W Tischnerze wzięli świat na języki

Przedstawiamy relację z przebiegu projektu "Współczesny świat na językach", realizowanego w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Wodzisławiu Śląskim. Tematem tegorocznej edycji było opisywanie otaczającej rzeczywistości za pomocą języków obcych.

Uczniowie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Wodzisławiu Śląskim co roku uczestniczą w projekcie promującym nauczanie języków obcych. Co roku inna dziedzina jest w centrum uwagi. Realizowano już przedsięwzięcia, gdzie na języki brano sport, muzykę, nauki ścisłe, a w minionych trzech dniach uczniowie mieli możliwość podyskutowania na temat otaczającej ich rzeczywistości w ramach projektu „Współczesny świat na językach”.

W pierwszym dniu królowały języki romańskie. Nauczyciele, absolwenci a także zaproszeni goście z uczelni wyższych (ATH w Bielsku-Białej i UJ) zaangażowali młodzież w szereg zajęć. I tak można się było dowiedzieć jak wygląda codzienne życie współczesnego Francuza i Włocha, poznać kulturę Meksyku z punktu widzenia pracującej tam młodej Polki oraz zaznajomić się z pułapkami zawodu tłumacza.

Drugi dzień stał pod znakiem angielskiego. Tym razem gościliśmy wykładowców z PWSZ w Raciborzu, którzy przybliżyli uczniom sprawy współczesnej polonii amerykańskiej. Podczas innych zajęć w centrum uwagi były m.in. święta brytyjskie, międzykulturowe różnice w sposobie odżywiania, nowoczesne sposoby uczenia się języków obcych. Niewątpliwą atrakcją tego dnia były zajęcia z mieszkającą w Polsce Amerykanką p. Sarą Bonk (pracującą na co dzień w szkole Pascal Connect), która opowiedziała o różnicach kulturowych pomiędzy naszymi krajami.

W dniu trzecim nastąpiła nieoczekiwana zamiana miejsc. W klasach prym wiedli uczniowie, wcielający się w rolę wykładowców. Uczennice, które mają za sobą kilkuletnie doświadczenie życia w Wielkiej Brytanii lub Kanadzie starały się przybliżyć kolegom realia życia „tam” w porównaniu z życiem „tu”. Kto inny dzielił się swoim zamiłowaniem do współczesnej literatury fantasy. Były także relacje z podróży do Australii, lekcje konwersacji w języku angielskim prowadzone przez maturzystów dla młodszych kolegów. Wielkim zainteresowaniem cieszył się wykład Pani dr Cecylii Tatoj z Uniwersytetu Śląskiego, która zajęła się profilem psychologicznym współczesnego Hiszpana.  Na deser spotkanie z „Italiano vero” uzmysłowiło uczniom, jak ważna w komunikacji jest gestykulacja.

Projekt „Współczesny świat na językach” umożliwił młodym ludziom poznawanie i opisywanie otaczającej ich rzeczywistości za pomocą języków obcych. Pokazał, iż nasza polska perspektywa nie jest jedyną i że  koniecznym warunkiem właściwego współżycia w „globalnej wiosce” jest świadomość różnic kulturowych. Udowodnił również, że otwarte relacje na linii nauczyciel – uczeń i uczeń –  nauczyciel są zdecydowanie mocną stroną „Tischnera”, szkoły, która jest nie tylko instytucją oświatową, lecz także środowiskiem życia. Krótko mówiąc: do takiej szkoły chce się chodzić